به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سفیر ولایت، حجت الاسلام والمسلمین سید سعید حسینی در جمع اساتید و دانشگاهیان در دانشگاه آزاد اسلامی کاشان با گرامیداشت یاد شهدای والامقام به‌ویژه شهدای منطقه کاشان و شهدای گمنام، به دعوت‌کنندگان و حاضران در جلسه خیرمقدم گفت و جامعه دانشگاهی حاضر را مصداق «اولواالالباب» دانست.
مخاطبان حقیقی هدایت قرآنی و رسالت اهل خرد
نماینده ولی‌فقیه در کاشان با اشاره به بیانات حضرت آیت‌الله جوادی آملی پیرامون مراتب خطابات قرآنی اظهار داشت: در قرآن کریم، خطابات عمومی گاه با تعبیر «یا ایها الناس» و گاه با ندای «یا ایها الذین آمنوا» آمده است؛ اگرچه دایره دعوت عام است، اما بهره‌برداران حقیقی مؤمنان هستند.
وی با تبیین مرتبه بالاتر این خطابات افزود: دسته دیگر، خطاب به صاحبان اندیشه است؛ اهل ایمان نیز دو دسته‌اند و آن گروهی که بهره تام و عمیق از معارف قرآن می‌برند، «اولواالالباب» و صاحبان عقل و خرد ناب هستند.
زکات علم؛ از ادای حق الهی تا پویایی و ثبات دانش
حجت‌الاسلام والمسلمین حسینی با استناد به کتاب شریف کافی و شرح‌های معتبر آن، از جمله «مرآة العقول» علامه مجلسی و «الوافی» فیض کاشانی و تجمیع آن‌ها در اثر «تبیین الکافی»، روایتی از امام باقر(ع) به نقل از جابر بن یزید جعفی را قرائت کرد: «عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ عَلَيْهِ السَّلَامُ قَالَ: زَكَاةُ الْعِلْمِ أَنْ تُعَلِّمَهُ عِبَادَ اللَّهِ».
وی در ادامه با تشریح دیدگاه مرحوم علامه مجلسی پیرامون وجود چهار وجه شباهت میان انفاق مال و نشر علم تصریح کرد: همان‌گونه که در اموال، زکات حقی از جانب پروردگار است، دانش اعطاشده به نخبگان و اساتید نیز هبه و تفضلی الهی است که حق آن، انتقال به جامعه و بندگان خداست.
امام جمعه کاشان دومین تشابه را «عامل رشد و فزونی» دانست و بیان داشت: برخلاف تصور کاهش با بخشش، زکات مایه برکت است و طبق آیه شریفه «إِنَّ اللَّهَ يُرْبِي الصَّدَقَاتِ» و وعده «فَهُوَ يُخْلِفُهُ»، تعلیم علم نیز سبب نمو و فزونی آن می‌شود زیرا نشر دانش، شکر نعمت است و طبق قاعده «لَئِنْ شَكَرْتُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ»، فزونی نعمت را در پی دارد.
وی «طهارت از شک و شبهات» را سومین تشابه میان انفاق علم و مال تشریح کرد و گفت: انفاق مایه تطهیر انسان است؛ در ساحت تعلیم نیز آموزش و مذاکره علمی، شبهات و تزلزل‌ها را می‌زداید و موجب اتقان و طهارت علم از شکاکیت می‌شود.
عضو مجلس خبرگان رهبری چهارمین تشابه را «صیانت از تباهی» ذکر کرد و گفت: زکات حافظ مال از تباهی است و تعلیم نیز مانع نابودی و فراموشی اندیشه می‌گردد.
تلفیق مجاهدت علمی با تقوا و تهذیب نفس
امام جمعه کاشان در بخش دیگری از بیانات خود با اشاره به شأن علمی حضرت فاطمه زهرا(س)، برخورداری ایشان از دو بال «علم اکتسابی» در محضر پیامبر اکرم(ص) و «علم لدنی» را تشریح کرد.
وی ضمن تأکید بر لزوم همت دانشجویان و اساتید در فتح قله‌های دانش به تلاش‌های شبانه‌روزی علمای سلف از جمله علامه مصباح یزدی در مطالعه گسترده برای پاسخ به شبهات اشاره کرد و گفت: نخبگان و دانشگاهیان باید روحیه مطالعه عمیق و کار جهادی را در خود تقویت کنند.
حجت‌الاسلام والمسلمین حسینی در عین حال بر پیوند علم و پرهیزگاری تأکید کرد و افزود: علاوه بر تلاش مستمر علمی، تمسک به تقوا و ورع از عوامل مهم گشایش درهای معرفت است؛ همان‌طور که قرآن کریم می‌فرماید «وَاتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ"».
وظایف آحاد جامعه نسبت به مکتب زهرایی
نماینده ولی‌فقیه در کاشان با اشاره به تعبیر «مجهولة‌القدر» درباره منزلت حضرت فاطمه(س)، وظایف شیعه در قبال آن بانوی بزرگوار را در چند محور تبیین کرد.
شناخت و مطالعه دقیق: توصیه به مطالعه آثار مرجعی همچون «جامی از زلال کوثر» اثر آیت‌الله مصباح یزدی و «زن در آیینه جلال و جمال» اثر آیت‌الله جوادی آملی جهت معرفت‌افزایی نسبت به سیره فاطمی.
۲. توسل و صلوات: بهره‌گیری از فرصت‌های سحرگاهی برای استغاثه و تمسک به ادعیه و صلوات‌های مأثوره بر حضرت زهرا(س).
۳. عمل به نیابت: انجام امور خیر، اعمال عبادی، طواف، نماز و حتی امور روزمره خانوادگی و اجتماعی به نیابت از معصومین(ع) و صدیقه طاهره(س).
۴. الگوگیری جامع: تأسی همه‌جانبه به سیره حضرت زهرا(س) در پنج ساحت، به‌ویژه نقش‌آفرینی مؤثر در عرصه‌های حساس سیاسی و اجتماعی.
امام جمعه کاشان در پایان سخنان خود با طلب تعجیل در فرج امام زمان(عج)، دفع توطئه‌ها و فتنه‌های آمریکا، رژیم صهیونیستی و جریان‌های نفاق علیه ملت، کشور، دانشمندان و نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران را از درگاه خداوند مسئلت نمود.