تاریخ خبر:۱۴۰۴ شنبه ۵ بهمن
در دیدار روئسای قبل و فعلی اداره آموزش و پرورش
امام جمعه کاشان : تمام تلاش خود را انجام دهید که دانش اموزان دانشمند، فهیم و متفکر تربیت شوند
امام جمعه کاشان: این وظیفه معلمان عزیز است که علاوه بر اموزش، دانش اموزان را متفکر و عاقل تربیت کنند. در وصف حضرت زینب س امده است که ایشان عالمه و فهیمه بودند. تمام تلاش خود را انجام دهید که دانش اموزان دانشمند، فهیم و متفکر باشند.
امام جمعه کاشان : تمام تلاش خود را انجام دهید که دانش اموزان دانشمند، فهیم و متفکر تربیت شوند
نماینده ولی فقیه در منطقه و امام جمعه کاشان در دیدار روئسای قبل و فعلی اموزش و پرورش، ضمن تشکر از زحمات جناب اقای بخشی و ارزوی توفیق برای عملیاتی شدن برنامه های جناب اقای حکیمیان در بیان چند توصیه اظهار داشت:
١ _ توصیه می کنم کتاب تعلیم و تربیت شهید مطهری ره را دوباره بخوانید. شهید مطهری ره می فرمایند، ما بخش تعلیم و بخش تربیت داریم، شهید مطهری ره تعلیم را دو بخش می کنند، یک بخش، اموزش است، معلم کتاب هایی را برای دانش اموزان تدریس می کند، علاوه بر ان، معلم وظیفه تربیتی هم دارد و ان پرورش قوه تفکر دانش اموزان است.
عضو خبرگان رهبری در بیان توصیه دوم گفت :
٢ _شاخص های سند چشم انداز را هم در نظر داشته باشید، ما قرار است چه دانش اموزی را تربیت کنیم؟ ما باید دانش اموزِ مومن، باسواد، دارای شرح صدر و متفکر تربیت کنیم. چگونه دانش آموز را متفکر تربیت کنیم؟ شهید مطهری ره، چند راهکار را بیان می کند. یکی از راهکارها، مبتنی بر ایه هیجده سوره زمر می باشد، قران می فرماید « الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَه ». اقوال مختلف را می شنوند ولی احسن را انتخاب می کند، این قوه تفکر را رشد می دهد. این وظیفه معلمان عزیز است که علاوه بر اموزش، دانش اموزان را متفکر و عاقل تربیت کنند. در وصف حضرت زینب س امده است که ایشان عالمه و فهیمه بودند. تمام تلاش خود را انجام دهید که دانش اموزان دانشمند، فهیم و متفکر باشند.
٣ _ از ارتقاء معلمان استقبال می کنیم، اگر قرار است دانش اموزان دانشمند شوند باید دوره های ضمن خدمت ارتقاء معلمان را جدی بگیریم. معلمان بسیار موثر هستند. تعلیم و تخصص معلمان را جدی بگیرید که نتیجه ان باسواد تر شدن دانش اموزان است.
امام جمعه کاشان گفت :بخش دوم اموزش تربیت است، شهید مطهری ره می فرمایند، ما باید استعداد های بالقوه دانش اموزان را به فعلیت برسانیم. تربیت به معنای رسیدن از بالقوه به بالفعل. وی در رابطه با نقش موثر مدیران گفت، توانمندی مدیر را می توان از لحظه ورود به مدرسه مشاهده نمود. مدیر توانمند در ضعیف ترین مناطق می تواند نقش افرینی نماید و من از حضور در نزدیک به پانصد و پنجاه مدرسه این توانمندی ها را دیده ام.
وی در ادامه گفت:
۴ _ گزینش مدارس غیر دولتی و انجمن اولیاء و مربیان مهم هستند. بخشی از والدین، در مساجد و نماز جمعه حضور دارند و حضور فرد ارزشی و دغدغه مند در جایگاه انجمن اولیاء و مربیان بسیار مهم است. حضور یک فرد قوی می تواند باعث تحول در این بخش شود. این موارد توصیه می باشد و من اصلا در کارهای اجرایی هیچ گونه دخالتی نمی کنم.
حجت الاسلام و المسلمین حسینی در بحث اسیب های اجتماعی و توصیه پنجم گفت :
۵ _ اسیب های اجتماعی با حضور کارشناسان مختلف دستگاه های اجرایی از جمله آموزش و پرورش بررسی شده است. در بحث اسیب های اجتماعی نباید غلو و ساده انگاری شود. وی گفت،
۶ _ استعدادهای درخشان، برای ما مهم است. با دانش اموزان فارغ التحصیل، این مدارس در سال بصورت متناوب جلساتی داشته باشید.
٧ _ مدارس معارفی از بهترین نوع مدارس می باشند، متاسفانه در کاشان دوره دخترانه این مدارس دایر می باشد، با مدیر حوزه های علمیه و رئیس سازمان تبلیغات جلسه ای برگزار نمائید و حداقل مدرسه معارفی پسرانه را دایر نمائید. این مدارس هم باعث تقویت مبانی دینی می شود، هم باعث تقویت ورود به حوزه های علمیه می شود. کاشان مهد پرورش علماو و حضور علمایی مانند شیخ انصاری بوده است و این بسیار مهم است. در بحث حضور در نماز جمعه هم تلاش کنید هم حضور داشته باشید و هم حضور همکاران و دانش اموزان را تقویت نمائید. وی در پایان خطاب به اقای حکیمیان اظهار داشتند، از انصاف شما نسبت به اقای بخشی تشکر می کنم و ضمنا نسبت به ادامه برنامه اقای بخشی در برگزاری جلسات مشترک با مدیران اهتمام داشته باشید